пятница, 14 февраля 2020 г.
Методичний паспорт Сидорової Галини Петрівни
Методичний паспорт
педагогічного працівника
Бердянської гімназії № 3 «Сузірꞌя»
Бердянської міської ради
Запорізької області
повна назва закладу загальної середньої освіти
Сидорової Галини Петрівни
прізвище, ім’я, по батькові
2015-2020 рр
роки атестаційного періоду
« Як зробити , щоб уроки навчання
, роки дитинства та юності стали для кожного мого учня точкою опори на все
життя ?»
В.Ф.Шаталов
В.Ф.Шаталов
І. ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ ПРО
ПЕДАГОГІЧНОГО ПРАЦІВНИКА
1.1.
Прізвище, ім’я, по
батькові Сидорова Галина Петрівна
1.2.
Дата народження 20 березня 1960
1.3.
Освіта вища
№ з/п
|
Заклад освіти
|
Рік закінчення
|
За якою спеціальністю присвоєна кваліфікація (за якою
атестується)
|
Дніпропетровський державний
університет
|
1982
|
Філолог. Викладач російської
мови та літератури
|
1.4.
Педагогічний стаж 37 управлінський
22
1.5.
З якого року працює в
даному закладі освіти 2005
1.6.
Підсумки попередньої атестації
Дата атестації
|
Кваліфікаційна категорія
|
Педагогічне звання
|
2015
|
Вища
|
«старший учитель»
|
1.7. Курси
підвищення кваліфікації
№ з/п
|
№ посвідчення
|
Дата видачі посвідчення
|
Назва курсів
|
1
|
СПК 02136146/3043-17
|
16.07.2017
|
Вчителі російської
мови,літератури та зарубіжної літератури зі спецкурсом «Риторизація шкільної
мовної освіти»
|
2
|
ПК 02125220/001364-18
|
05.12.2018
|
Управління закладом освіти»
(заступник директора з освітнього процесу)
|
ІІ. НАУКОВО-МЕТОДИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
2.1. Тема самоосвітньої діяльності
Роки роботи
над темою
|
Тема
|
2015-2018
2019-2020
|
«Створення
умов формування цінностей та орієнтирів особистості учня шляхом забезпечення
міжпредметним зв’язків»
|
«Проблемно-пошукова діяльність як
шлях до формування критичного мислення на уроках літератури учнів
8-11класів».
|
2.2. Неформальна освіта (вебінари, тематичні
дистанційні курси, тренінги, інтернет-марафони, віртуальні фахові
спільноти тощо)
Навчальний
рік
|
Форма
|
Назва
|
Рівень
|
Підтвердження участі
|
2016
|
Науково-практична конферен
ція
|
«Актуальні питання
національно-патріотичного виховання дітей та молоді: досвід та проблеми»
|
Всеукра
їнський
|
сертифікат
|
2016
|
Тренінг
|
Майстер-клас «Формат Peacha- Kucha як засіб
подання інформації в системі неперервної педагогічної освіти»
|
облас
ний
|
сертифікат
|
2019
|
Онлайн-вебінар
|
«Як це працює: 10 дієвих ключів
до аналізу та інтерпретації новинок у програмі»
|
Всеукра
їнський
|
сертифікат
|
2019
|
Онлайн-курси
|
Протидія та попередження
булінгу
|
Всеукра
їнський
|
сертифікат
|
2019
|
Науково-практична
онлайн-конферен
ція
|
«Проектування індивідуальної
освітньої траєкторії професійного розвитку педагога»
|
Всеукраїнський
|
сертифікат
|
2018
|
Онлайн-вебінар
|
« Інтерактивні технології в
освіті: залучаємо учнів у процес навчання за допомогою Інтернет- сервісів»
|
Всеукраїнський
|
свідоцтво
|
2018
|
семінар
|
«Професійний
розвиток педагога в умовах відкритої
післядипломної освіти ”
|
міський
|
участь
|
2020
|
тренінг
|
Основи
інклюзивного шкільного навчання
|
гімназійнім
|
сертифікат
|
2.3. Поширення власного педагогічного досвіду
2.3. 1. Виступи на педрадах, нарадах, семінарах тощо
різних рівнів
Дата
|
Рівень (Всеукраїнський,
обласний, міський, шкільний)
|
Форма й тема
заходу
|
Організація проведення
Тема виступу
|
2018
|
гімназійний
|
Навчання за
наскрізними лініями:
ЩО? НАВІЩО? ЯК?
|
Моделювання інтегрованого уроку
(форма: рольова гра)
Тема інтегрованого уроку «Я
досліджую зірки…….»
|
2019
|
гімназійний
|
Інтеграці навчального процесу як освітня сучасна технологія
|
Узагальнення та систематизація
навчальних досягнень.
Нові аспекти інтегрованого уроку : від предметоцентризму до дитиноцентризму (дослідницько-пошуковий практикум). |
2018
|
гімназійний
|
«Педагогічна свобода»:
можливості, проблеми, виклики .
|
«Педагогічна свобода»:
можливості,проблеми,
виклики .
|
2018
|
гімназійний
|
Критичне мислення: Якщо не критично? То Як?
|
Виклики часу: проблеми + ризики
+ переваги
|
2019
|
гімназійний
|
Методичний брейн-ринг “Інноватика
в суспільному процесі”
|
Методичне перезавантаження
|
2019
|
міський
|
Професійне
становлення вчителя англійської мови
Нової української школи” |
Методичне забезпечення навчання в НУШ
|
2019
|
гімназійний
|
Чому діти не хочуть учитися?
|
Головні демотиватори
навчання
|
2.3.2. Участь у методичних осередках
Навчальний рік
|
Рівень
|
Назва
|
Форма та результат
участі
|
2017
|
обласний
|
Впровадження STEM –
технологій(м.Енергодар)
|
участь
|
2017
|
міський
|
«Ділова й
навчально-методична документація та
вимоги до її ведення»
|
участь
|
2018
|
обласний
|
Професійна мобільність педагога
або чому треба вчитися і змінюватися все життя?
|
участь
|
2016
|
обласний
|
Педагогічний інтенсив (м.Запоріжжя)
|
участь
|
2020
|
міський
|
Атестація педагога. Сьогодення та перспективи.
|
участь
|
2.3.3. Участь в інноваційній та
проектно-експериментальній діяльності
(освітні
проекти, програми, експерименти)
Навчальний рік
|
Назва
|
Рівень
|
2.3.4. Презентаційні уроки
Дата
|
Предмет
|
Клас
|
Тема уроку
|
2016
|
Зарубіжна
література
|
7
|
О.Генрі «Останній листок». Взаємопорозуміння та прагнення зробити добро
іншим як засіб подолання життєвих негараздів.
|
2016
|
Зарубіжна
література
|
6
|
Майбутнє нашої цивілізації у новелі Рея
Бредбері «Усмішка»
|
2018
|
Зарубіжна
література
|
7
|
Мацуо Басьо Хайку. Відображення японських
уявлень про красу в поезії митця. Лаконізм форми і
широта художнього змісту хайку.
Зображення станів в ліриці
М.Басьо. Роль
художньої деталі.
|
2019
|
Зарубіжна
література
|
8
|
Інтегрований урок «Усеперемагаючасила кохання»(за трагедією Шекспіра
«Ромео і Джульєтта» та повісті Г.Щербакової «Вам и не снилось»
|
2019
|
Зарубіжна
література
|
10
|
Волт Вітмен : особливості творчого розвитку
поета. В.Вітмен – американський
поет-новатор. Зв’язок його лірики з контекстом американської літератури. Поняття про верлібр.
|
2.3.5. Презентаційні позакласні заходи з предмета
Дата
|
Форма заходу
|
Клас
|
Рівень
|
Тема
|
2017
|
Літературний вечір
|
8-11
|
гімназійний
|
«Пушкін в Україні»
|
2018
|
Літератур
на вікторина
|
6-і
|
гімназійний
|
«У Країні невивчених уроків»
|
2016
|
Брейн - ринг
|
5-і
|
гімназійний
|
«Найрозумніший п’ятикласник»
|
2015
|
Літератур
но-музичне свято
|
10-11
|
гімназійний
|
«По сторінках улюблених поетів 20
ст.»
|
2.3.6. Власні методичні розробки, які пройшли
апробацію та схвалені науково-методичними установами закладів післядипломної
освіти
Навчальний рік
|
Назва
|
Форма
|
2011
|
Атестація
вчителя – крок до Евересту
|
Методичний порадник
|
2.3.7. Участь у творчих професійних конкурсах
Навчальний рік
|
Назва конкурсу
|
Предмет
|
Рівень
|
Результативність
|
2016
|
«Лідер освіти»
|
Управлінська
робота
|
Облас
ний
|
Участь у
міському етапі
|
2.3.8. Громадсько-професійна діяльність
Дата
|
Зміст
|
|||
2015-2020
|
Культурно-просвітницький
фестиваль «Мовляночка»
|
міський
|
«Мовляночка»
|
|
2020
|
Міський етап Міжрегіонального
конкурсу ораторського мистецтва «Заговори,щоб я тебе побачив»
|
|||
2016
|
Міська конференція
“Національно-патріотичне виховання : досвід і перспективи” |
|||
2019
|
Міський
методичний ярмарок
«Англійська
в НУШ»
|
|||
2018
|
Міський методичний семінар
“Нова українська школа. Перші кроки” |
|||
2.3.9 Експертно-аналітична
діяльність, якщо є результат (продукт)
Дата
|
Зміст
|
2015-2020
|
Внутрішньошкільний контроль
(згідно річного планування, накази, довідки)
|
2.3.10. Виставково-видавнича діяльність (публікації,
блог/сайт, виставки тощо)
Навчальний рік
|
Назва матеріалу
|
Де опубліковано
|
Стисла характеристика (відкритий урок, виховна година,
метод. розробка тощо)
|
2017
|
«Науково-методичне
забезпечення національно-патріотичного виховання в освітньому закладі:
проблеми, шляхи та пошуки»
|
|
Тези
доповіді
|
2019
|
«В.Шекспір «Ромео та
Джульєтта» та повість Г Щербакової «Вам і не снилось» у кіномистецтві»: культурологічний аспект»
|
|
Інтегрований урок у 8 класі
|
2018
|
Методичний супровід організації
освіти для дорослих в умовах Нової української школи
|
«Освіта Запорізького краю -2018»
|
Методичний порадник
|
2017
|
«Управлінський
менеджмент щодо організації в гімназії науково-методичної системи
в парадигмі підвищення якості освітніх послуг»
|
«Освіта Запорізького краю -2017»
|
Досвід роботи
|
2016
|
«Чи потрібні Дон Кіхоти в 21
сторіччі ?»
|
|
Урок – дискусія
|
ІІІ. РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
3.1. Моніторинг якості
навчальних досягнень учнів
Навчальний
рік
|
Предмет
(з якого атестується)
|
Середній бал
|
Коефіцієнт
навченості
|
Якість навчання
|
|
2015/2016
|
Російська
мова, зарубіжна література
|
7,1
|
0,58
|
60
|
|
2016/2017
|
Російська
мова, зарубіжна література
|
7,3
|
0.59
|
63
|
|
2017/2018
|
Російська
мова, зарубіжна література
|
7,7
|
0,6
|
65
|
|
2018/2019
|
Російська
мова, зарубіжна література
|
7,7
|
65
|
||
2019//2020
|
Російська
мова, зарубіжна література
|
3.2. Результати участі учнів у
олімпіадах з навчальних
предметів
Навчальний рік
|
Прізвище, ім’я учня
|
Клас
|
Предмет
|
Результат
|
Рівень (шкільний, міський, обласний, Всеукраїнський)
|
2017/2018
|
Костенко Ольга
|
8
|
Російська мова,зару
біжна література
|
1
|
міський
|
2018/2019
|
Костенко Ольга
|
9
|
Російська мова,зару
біжна література
|
2
|
міський
|
2019/2020
|
Алойдова Евеліна
|
8
|
Російська мова,зару
біжна література
|
1
|
міський
|
2019/2020
|
Рязанцев Єгор
|
8
|
Російська мова,зару
біжна література
|
3
|
міський
|
2019/2020
|
Костенко Ольга
|
10
|
Російська мова,зару
біжна література
|
3
|
міський
|
3.3. Керівництво
науково-дослідницькою діяльністю учнів (МАН тощо)
Навчальний рік
|
Прізвище,
ім’я учня
|
Клас
|
Тема роботи
|
Результат
|
Рівень
|
3.4. Результати участі учнів у творчих конкурсах
Навчальний рік
|
Прізвище,
ім’я учня
|
Клас
|
Назва конкурсу
|
Результат
|
Рівень
|
2015/2016
|
Петранова
Валерія
|
10
|
«Заговори,щоб
я тебе побачив»
|
1
|
міський
обласний
|
2016/2017
|
Задьора
Анастасія
|
9
|
«Моя
улюблена книга»
|
1
|
обласний
|
2017-2020
|
Учні класів
|
8-11
(17 учнів)
|
Міжнародна
мовно-літературна гра «Sanhlayr»
|
1
|
Всеукраїнський
|
2019/2020
|
Ільїних Олена
|
10
|
«Заговори,щоб
я тебе побачив»
|
3
|
міський
|
3.5. Нагороди,
заохочення, подяки
Навчальний рік
|
Зміст заохочення
|
Підстава
|
2018
|
За сумлінну та бездоганну
працю, плідну педагогічну діяльність ,високі досягнення у навчанні та
вихованні учнівської молоді
|
Подяка МОН України,наказ від
01.08.2018 №337-К
|
2017
|
За високий професіоналізм,організацію науково-методичної роботи
|
Грамота ДО ЗОДА, наказ від
04.05.2017 № 0366
|
2017
|
За участь в обласній
педагогічній виставці «Освіта Запорізького краю 2017»
|
Диплом ДОН ЗОДА,наказ від
04.05.2017 №0366
|
2018
|
За участь в обласній
педагогічній виставці «Освіта Запорізького краю 2018»
|
Диплом ДОН ЗОДА,наказ від
07.05.2018 №317
|
2019
|
За високий професіоналізм, бездоганну
сумлінну та плідну
працю,відданість своїй справі
|
Грамота міського відділу освіти
,наказ від 16.09.2019,№ 297-к
|
2016
|
За активну участь у I
(міському) етапі обласного фестивалю «Лідер освіти»
|
Грамота міського відділу освіти
,наказ від 18.10.2016,№ 241
|
2015
|
За організаційно-методичне
забезпечення та залучення педагогів до презентації досвіду роботи в обласній
виставці «Освіта Запорізького краю-2015»
|
Грамота міського відділу освіти
,наказ від 05.05.2015,№93
|
Заступник директора ______________
_______________
підпис ПІБ
підпис ПІБ
Подписаться на:
Сообщения (Atom)